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  14、依据教育科研课题的功能,一般分三类:(1)基础性研究课题;(2)应用性研究课题;(3)开发性研究课题。( )

  5、从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,其内容主要包括:( )、( )、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。

  10、新课程强调要改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会生存和形成正确价值观的过程。( )

  12、根据未来课程的基本理念,对教师的评价应侧重放在三个方面,即对课程目标的理解、学生对课程喜欢的程度和学生的考试成绩。( )

  6、教师教学的创造性体现在三个方面:首先体现在对( )的处理上;体现在编制和优化教法上;体现在( )上。

  13、新课程改革中,教师的主导作用同样非常重要,因此“教师唱主角”的课和促进学生全面发展的的课都应视为好课。( )

  4、《基础教育课程改革纲要(试行)》提出要建立三个方面的评价体系:建立促进()的评价体系,建立促进( )的评价体系,建立促进课程不断发展的评价体系。

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  9、小学、初中、高中的课程设置的特点是:小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科课程,高中以分科与综合相结合课程为主。( )

  3、为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,实行国家、地方和( )三级课程管理。

  11、提倡公民教育,强调学生道德品质的提高,是世界发达国家基础教育课程改革的特点之一。( )

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